Quali domande sono uscite al concorso docenti 2025? [articolo aggiornato]

Se stai studiando per il concorso docenti 2025, ti starai chiedendo che genere di domande sono uscite alla prova scritta.

In questo articolo, trovi tutte le ultime informazioni utili sulle domande uscite nei vari turni.

Nota: per darti una preparazione completa e aggiornata per il concorso 2025, il nostro video-corso di preparazione è stato aggiornato gratuitamente con i temi e gli autori usciti a marzo 2024: comincia la prova gratuita

Domande uscite alla prova scritta 2025 [in aggiornamento]

In questa pagina, troverai le domande uscite nei vari turni della prova scritta di febbraio 2025, a cominciare dalla prova di infanzia e primaria.

Prova scritta infanzia e primaria (19 febbraio 2025): osservazioni iniziali

Ecco alcune brevi osservazioni sulle impressioni riportate finora dai candidati:

  1. Di primo acchito, sembra che gli autori e i temi di riferimento non si discostino molto da quelli del precedente esame
  2. La difficoltà delle domande sembra essere maggiore di quella riportata al precedente concorso PNRR, con domande meno facili da intuire o indovinare per esclusione. Nonostante questa sia aneddotica, molti hanno riportato difficoltà in particolare con le domande di inglese e di legislazione.
  3. La percentuale di bocciati sembra maggiore del precedente concorso e i punteggi medi più bassi.

Ricordiamo inoltre che nonostante molti temi siano comuni al programma della secondaria, esistono anche alcune differenze tra i due programmi di riferimento. Tuttavia, in base a quanto abbiamo osservato nel concorso PNRR1, molti temi si sono ripetuti tra le prove di infanzia/primaria e secondaria (es. Piaget, Bruner, app, metodologie). Possiamo aspettarci delle ovvie differenze, per esempio in tema di legislazione specifica per i diversi cicli di istruzione (v. Legge 444/68, specifica per la scuola dell’infanzia), ma anche alcuni temi che potrebbero sembrare più tipici di un programma di infanzia e primaria, come Montessori, le sorelle Agazzi o determinate app, sono stati oggetto delle domande della secondaria al concorso PNRR1, quindi è bene non escludere a priori nessun argomento dal proprio studio.

Fatta questa premessa, ecco alcuni dei temi e degli autori che sono usciti alla prova secondo le informazioni condivise dai candidati usciti dall’esame. Trovi anche i riferimenti specifici per studiarli nel nostro video-corso di preparazione, aggiornato con i temi usciti nel 2024 e visionabile gratuitamente.

Autori e teorie specifici

Metodologie didattiche

Inclusione

Legislazione e documenti chiave

Informatica e tecnologie

Inglese B2

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Domande uscite a marzo 2024

Alcune buone notizie

Partiamo subito dalle buone notizie:

  1. molti docenti hanno condiviso che le domande erano relativamente “generiche“, dirette e dalla formulazione non eccessivamente complessa
  2. la prova è stata definita fattibile da molti dei primi candidati usciti
  3. dalle prime notizie emerse, in linea del tutto aneddotica e da considerare con cautela, sembra che, al contrario dell’ultimo concorso ordinario, siano stati promossi molti dei docenti che si sono presentati: alcuni dati iniziali parlano di percentuali dell’83% di promossi in Lombardia
  4. il nostro corso di preparazione, attualmente in sconto, copre la quasi totalità dei quesiti finora usciti

Argomenti delle domande uscite

Ecco l’elenco degli argomenti delle domande uscite al concorso, organizzate per macro-area e comprensive di riferimenti su dove studiarle:

Autori specifici

Teorie dell’apprendimento, concetti chiave e correnti di pensiero

Legislazione e documenti chiave

Valutazione

Metodologie didattiche

Informatica e tecnologie

Inglese

Inclusione

Osservazioni alla luce della terza giornata (scuola secondaria)

Si è svolto il primo turno della scuola secondaria mercoledì 13 marzo. Alla luce dei racconti dei candidati usciti, possiamo trarre alcune conclusioni:

  1. Il livello di difficoltà della prova sembra essere omogeneo o quantomeno accostabile a quello delle prove di infanzia e primaria
  2. Anche nel turno della mattina del 13 marzo, molti docenti riportano punteggi alti e percentuali alte di promossi
  3. Nelle domande, sono stati trattati argomenti diversi (es. RAV, Noddings, Goleman) ma anche diversi argomenti già trattati nelle domande di infanzia e primaria (es. Morin, Bruner, cooperative learning).
  4. Ricordiamo in conclusione che le domande preparate dai committenti del ministero per infanzia e primaria erano in tutto 300 mentre quelle per la secondaria 1000. Possiamo quindi aspettarci una maggiore variabilità nei quesiti; tuttavia, gli argomenti sembrano essere globalmente ripetuti.
  5. Le domande di informatica non sembrano essere di informatica pura ma di tecnologie applicate alla didattica (come quelle trattate nella prima parte del nostro webinar disponibile su YouTube)

Conclusioni e osservazioni alla luce della seconda giornata

Quali conclusioni possiamo trarre dal tenore di queste prime domande uscite?

  1. La percentuale di docenti che riporta di aver passato l’esame e di avere visto molti altri docenti nella propria aula passare l’esame è alta, di primo acchito più alta dell’ultimo concorso ordinario, che riportò percentuali medie del 10% di promossi
  2. Gli argomenti erano stati in gran parte previsti da simulatori, manuali e corsi di preparazione, tra cui il corso LanguagEd
  3. Molti dei docenti riportano che, a parte alcune eccezioni, la formulazione delle domande non era orientata a trarre in inganno e i distrattori erano a volte facili da individuare
  4. I quesiti di inglese non sembrano aver compreso brani ma solo brevi frasi da completare, presumibilmente su argomenti di grammatica e lessico
  5. Come da noi previsto nel corso di preparazione, la legislazione e i documenti chiave sono stati trattati ma in maniera perlopiù contestualizzata relativamente a inclusione, valutazione e organizzazione della scuola e della didattica
  6. Alcune domande erano formulate in negativo, con la parola NON in maiuscolo
  7. Finora molti docenti riportano punteggi alti, tra gli 80 e i 96 centesimi, diversamente dall’ultimo concorso ordinario con quiz a risposta multipla. Bisogna ovviamente tenere presente che il primo turno è stato quello dei candidati di infanzia e primaria, che normalmente per via della loro formazione hanno una preparazione in pedagogia più alta della media rispetto ai candidati della secondaria.
  8. Alla luce dei quesiti posti nella seconda giornata di prove, emerge che alcuni argomenti si sono ripetuti, benché con domande diverse. Esempi di argomenti che sembrano essere stati oggetto di domande sia nel primo sia nel secondo giorno di concorso sono gli organi collegiali, Piaget, le Indicazioni Nazionali, Morin e la teoria HIP (Human Information Processing).

Aggiornamento novembre 2024

Gli argomenti che hai letto in questa lista sono stati recentemente confermati con la pubblicazione delle tracce ufficiali della prova scritta sul sito del ministero. In base al decreto pubblicato l’8 novembre, i programmi concorsuali dovrebbero rimanere i medesimi.

Sulla base delle tracce ufficiali, puoi provare una simulazione d’esame realistica: riesci a ottenere il punteggio di 96/100 che sarà necessario per accedere alla prova orale nel prossimo concorso?

Come prepararsi per la prova scritta?

Il primo passo per prepararsi alla prova scritta è pianificare il proprio studio.

Come? Con la nostra guida gratuita, completa e aggiornata per la prova scritta prevista per il 2025.

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